由具有多年职业教育办学历史的乾县上官职中、乾县城关职中、乾县阳峪职中等三所学校合并而成的。学校地处乾县新兴工业区中段，毗邻312国道，北临唐乾陵，南望终南山，西接法门寺，东引唐昭陵，位置优越，交通便利，为学校大力发展职业教育搭就了广阔平台。学校占地面积107亩，校园环境优雅，绿树成荫，花香四溢，楼群错落，气势恢宏，建有综合教学楼、办公楼、学生公寓楼、图书楼、多功能餐厅、礼堂和学生实习实训基地，建筑面积达27500平方米，供水、供暖等附属设施齐全。学校注重学科基础建设及实习实训场所建设，注重加强职业技术教育现代化建设，先后建成了校园局域网，接通了国际互联网和中远程教育网。学校阅览室达到省颁标准，藏书达八万余册,拥有物理、化学、生物、微机、语言、多媒体、电子阅览、美术创作、音乐、舞蹈、电子备课室以及机械加工、电子电工、电气焊、电子计算机、汽车修理、机电一体化、纺织服装等二十多个校内外实习实训室（车间），实现了教学和实习实训的的有机结合。学校现有教职工146人，其中硕士研究生4人，本科学历93人，高级职称28人，中级职称66人。现开设有机械加工、数控技术、电子电工、计算机应用、电气焊、纺织、服装、汽车修理、幼儿教育、机电一体化、音乐、美术等12个专业，20多个教学班，在校学生1700多人。

专业设置职业技能就业班开设的专业有：幼儿教育、电子技术、计算机应用、汽车检测与维修、电气焊、机电一体化、数控加工、机械加工。同时，该校常年开展职业技能培训，设有电子电工、机械加工、汽修、电气焊、办公自动化、平面设计、烹饪、养殖种植技术等专业，学期3--6个月，热诚欢迎广大学员来该校培训学习。职业高中升学班属于高中学历教育，它是以升入大学为目标的职业高中教育，以应届初中毕业生为招生对象。学生录入该校后，进行高中程度文化课和专业课学习，三年后参加普通高考职业单独招生考试。

开设的课程有：语文、数学、英语、物理、化学、德育、以及专业基础课。职业教育单独招生考试具有考试科目少，报考人数少，录取成绩低，录取比例高，与普通高考入学待遇相同的特点。所有职业教育单独招生考试落榜生，该校按其专业类别一律安置就业。特色专业学校坚持以特色发展为主导，以促进县域经济发展为目的，面向“三农”，以农村劳动力市场为方向，适时调整专业设置，长短结合，开设了机械加工、电子电工、数控技术、汽车检测与维修、计算机应用、纺织、服装、电气焊等专业。这几年，伴随着学校的快速发展，电气焊、机电一体化、数控技术、汽车检测与维修、计算机和电子电工专业逐步成长为学校的龙头专业、支柱专业。

（一） 电气焊1、 培养目标：本专业培养焊接技术基本理论，能熟练掌握焊接工艺编制及工装设计的中等技术人才（中级工）。2、 课程设置：金属学与热处理，工程制图，工程力学，机械设计基础，焊接电源，焊接技术原理与工艺，焊接方法与设备，焊接结构，焊接质量检验，焊接车间管理与技术经济。金工实习，焊接操作实习，焊接生产实习，焊接质量检验综合实验，焊接结构制造工艺编制及工装设计，毕业综合实习。3、 就业方向：大型重工企业、汽车制造业、工程制造业、钢结构行业、不锈钢装饰行业和建筑焊接工作。

（二） 机电一体化1、培养目标：培养具备机械设备和电气设备基本理论，熟练掌握钳工、车工、电工、焊工工艺和操作技术，能在企业和工业管理部门从事机电管理、机电设备操作、机电设备维修的中等技术人才（中级技工）。2、课程设置：机械制图、机械基础、电工学、电子电路基础、公差配合与技术测量、金属材料与热处理、电机与电力拖动、电气设备及控制、车工工艺、钳工工艺、焊接工艺、计算应用基础、计算机制图等。3、就业方向：国有、合资、独资机械制造、机械加工、电器制造与维修企业从事技术管理和设备操作工作。

（三） 数控加工技术1、培养目标：培养熟练掌握编程技术、机械制造与加工工艺、数控车床操作与维修技术的中级技术人才（中级技工）。2、课程设置：机械制图、机械基础、公差配合与技术测量、金属材料与热处理、工程力学、车工工艺、数控加工基础、数控加工工艺学、数控机床编程与操作等。3、就业方向：到拥有数控设备的大企业从事技术管理和设备操作工作。

（四） 汽车检测与维修1、培养目标：培养熟练掌握汽车原理、制造工艺、维修技术、故障诊断与排除、配件营销的中级技术人才（中级技工）。2、课程设置：汽车构造、汽车拆装实习、机械基础、机械制图、电工与电子技术、汽车电气设备、汽车电子控制装置、钳工工艺学、汽车修理与检测、汽车维修与故障排除等。3、就业方向：分配到汽车及配件制造企业、汽车及配件营销企业、汽车维修企业从事技术管理和技术操作工作。

（五） 计算机应用与维护1、培养目标：具备计算机和网络技术的基本理论，熟练掌握硬件维修技术和网络办公、文字排版、平面设计、网页制作等常用软件的操作技能，懂文秘、财务、营销基础理论的综合类应用人才（中级技工）。2、课程设置：计算机应用基础、计算机原理、计算机电路基础、编程语言基础QBASIC、 Visual、Foxpro、计算机组装与维修、计算机网络技术、网页设计与制作等。3、就业方向：到中小企业担任行政助理、秘书、收银员、统计、出纳等工作人员或到网络公司、电脑公司、电脑制造企业售后部门从事技术管理和技术服务工作。

（六） 电子电工1、培养目标：掌握一定的专业理论知识、具有较强的实践能力，具备电子产品分析测试、工艺设计和生产管理能力，电子产品组装、维护、维修和制造能力，智能电子产品设计开发能力，以及与应用电子技术有关领域的一线岗位高等技术应用性专门人才。2、主要课程：电工基础、电工技能、电子基础、电子技能、电子小制作、家用电器原理与维修、音响技术、电视机原理与维修、电子CAD、计算机基础应用、计算机组装与维修、VCD、DVD原理与维修。3、就业去向：可在机电、电子技术产业的生产制造、服务类企业，担当电子产品与设备的装配、调试及维修技术人员。以上专业几年来已成功培训和安置全市农村贫困家庭子女2600多人，为服务社会、繁荣县域经济做出了突出的贡献。有效地促进了该校职业教育的发展。                                                                                                        

地址：乾县工业区83号[713300]                                                                                                        

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